Objetivo del Módulo
Que el tutor comprenda la neurobiología de la escalada del estrés canino, aprenda a identificar las señales específicas de cada uno de los cinco niveles de la escalada, desarrolle la capacidad de intervenir en los niveles 1 y 2 antes de que la situación alcance los niveles 4 y 5, y aplique el protocolo de intervención temprana DCE 360® de forma sistemática en los contextos de mayor riesgo de su perro específico.
¿Qué aprenderá el alumno?
• Comprender la neurobiología del estrés canino y por qué la acumulación de estrés sin descarga produce escalada progresiva hacia la agresividad.
• Identificar las señales físicas, conductuales y vocales correspondientes a cada uno de los cinco niveles de la escalada del estrés.
• Reconocer el «umbral de reactividad» y los factores que lo elevan o lo reducen en el perro específico del tutor.
• Aplicar el protocolo de intervención temprana DCE 360® en los niveles 1-2 de la escalada para evitar llegar al nivel 4-5.
• Diseñar el mapa de riesgo personalizado del perro: los contextos de mayor probabilidad de escalada y las intervenciones preventivas para cada uno.
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