Objetivo del Módulo
Que el tutor comprenda la neurociencia del control de impulsos canino y por qué los perros con bajo autocontrol no son malos sino que tienen un sistema nervioso con baja capacidad de inhibición cortical, sea capaz de aplicar los 6 Juegos de Impulso Control DCE 360° en orden de dificultad progresiva, y diseñe el Plan de Integración que convierte el autocontrol en un hábito de vida en el contexto cotidiano de Lima.
¿Qué aprenderá el alumno?
- Comprender la neurociencia del autocontrol canino y por qué el castigo no lo desarrolla.
- Aplicar los 6 Juegos de Impulso Control en orden de dificultad progresiva.
- Generalizar el autocontrol a las situaciones críticas de la vida cotidiana.
- Construir el Plan de Integración del Autocontrol DCE 360° para el contexto de Lima.
Distinguir el autocontrol que hay que entrenar del arousal que hay que gestionar.
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