Objetivo del Módulo
Que el tutor principal comprenda por qué la educación canina es un proyecto de hogar y no de individuo, sea capaz de identificar el perfil de cada miembro del hogar y sus resistencias específicas, y aplique el Sistema de Familia DCE 360° para construir un Código del Hogar compartido, roles diferenciados y estrategias específicas para los miembros más difíciles de involucrar.
¿Qué aprenderá el alumno?
- Comprender por qué la inconsistencia interpersonal es el mayor saboteador del entrenamiento canino.
- Identificar el perfil de resistencia de cada miembro del hogar y su estrategia de involucramiento efectiva.
- Diseñar y comunicar el Código del Hogar compartido de forma que todos puedan y quieran aplicarlo.
- Asignar roles diferenciados por edad y capacidad que permiten la participación de todos.
Gestionar los conflictos familiares sobre el manejo del perro sin que la educación canina sea fuente de tensión.
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