Objetivo del Módulo
Que el tutor comprenda la diferencia entre supervisión activa y presencia pasiva, reconozca las doce señales de advertencia del perro antes de la mordedura, aplique el Protocolo de Seguridad Perro-Niño DCE 360°, enseñe las reglas de seguridad al niño según su edad de desarrollo, y sepa cuándo la situación requiere evaluación profesional urgente.
¿Qué aprenderá el alumno?
• Comprender por qué el 77 % de las mordeduras a niños son producidas por el perro conocido.
• Reconocer las doce señales de advertencia del perro que preceden a la mordedura.
• Aplicar el Protocolo de Seguridad Perro-Niño DCE 360° con sus cinco elementos.
• Enseñar las reglas de seguridad al niño según su edad de desarrollo.
• Identificar los escenarios de riesgo elevado que requieren evaluación profesional urgente.
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